Дифференциальная диагностика сенсорной алалии и тугоухости |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 13368 | |
Дисциплина: | Логопедия | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | КГТУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 7870 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение. 3 1 Понятие, причины и виды алалии. 5 2 Дифференциальная диагностика алалии и тугоухости. 8 Заключение. 19 Список использованных источников. 21 Приложение 1. 23 Приложение 2. 25 Приложение 3. 27 |
|
Отрывок: |
Введение На сегодняшней стадии развития теории и практики специальной психологии и коррекционной педагогики, в особенности логопедии, наблюдается усиленное внимание к изучению дошкольников, имеющих речевые нарушения и проблемы восприятия звуков. Изучив состав детей, которым требуется логопедическая коррекция, можно увидеть тенденцию увеличения роста осложненной речевой патологии. К наиболее распространенным нарушениям подобного рода можно отнести алалию и тугоухость. Среди речевых нарушений особенно трудна диагностика и коррекция сенсорной алалии. Термин «сенсорная алалия» в российских источниках трактуется как отсутствие либо резкое ограничение понимания речи у детей при сохранности достаточных для развития речи остроты слуха и интеллектуальных возможностей. При довольно хорошем слухе и сохранных способностях к развитию активной речи, у детей с сенсорной алалией наблюдается разрыв между значением слов и их звучанием, что влечет за собой нарушение понимания речи окружающих. Дети не понимают речь, не пользуются ею, следствием чего становятся сопутствующие нарушения – трудности контакта, искажение зрительного восприятия и отсутствие связи с окружающим, задержка интеллектуального развития. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Уровень сформированности фонематических процессов у старших дошкольников с ФФНР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 7343 | |
Тема: | Формирование навыков словообразования у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня методом наглядного моделирования | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 6332 | |
Тема: | Особенности развития фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с акустико-фонематической дислалией, артикуляторно-фонематической дислалией | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МарГУ | |
Просмотры: | 7521 | |
Тема: | Особенности звукопроизношения у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 10003 | |
Тема: | 2 и 3 главы «Формирование связной речи у старших дошкольников с ОНР посредством сюжетно-ролевой игры» | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 9307 | |
Тема: | Программа КОП (краткосрочных образовательных практик) по теме продукты. Развитие мелкой моторики у детей с ОНР с помощью лепки из мастики | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | УрГПУ | |
Просмотры: | 5382 | |